Обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития. Выполняет работу направленную на максимальную коррекцию недостатков развития у воспитанников с нарушениями в развитии. Реализует образовательные программы в соответствии с ФГОС.