• обследование детей с целью выявления особенностей речевого и интеллектуального развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития.
• индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций