Формирование метапредметных компетенций, умения учиться, объективная оценка успехов и возможностей обучающихся, организация учебного процесса, проверка письменных работ учащихся в ежедневном режиме, проведение контрольных работ в соответствии с учебным планом, текущий контроль успеваемости и посещения учащимися занятий.