Проводить: - обследование детей с целью определения особенностей ре чевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов в развитии; - индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психических отклонений в развитии. Выявлять причины и степень отклонений в речевом, ин теллектуальном и нервно-психическом развитии детей. Направлять детей (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и меди ко-педагогические центры. Составлять заключения по результатам обследования и доводить до сведения родителей (законных представителей) и пе дагогов в допустимом объеме с целью их ориентации в проблемах развития дошкольника.