Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в школе
Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ начального и основного общего образования
Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника